〔授業の目的・ねらい〕「目的」１．物理学の全体的な構成を理解させる。２．物理学は、日常に見られる自然現象と大いに関係していることを、理解させる。３．物理的考えは、論理的に現象を捉えることにあり、その基礎はかなりの分野で 役立つことを実感させる。４．物理学理論がリハビリテーションの応用に重要であることがわかる。 例えば、運動学は、生体力学解析に、電気学は超短波の温熱療法や電気刺激療法に、 電磁気学は光線療法に、弾性・波動は超音波の温熱療法に、光と色の物理学は絵画 療法に関係する。〔授業概要〕０．はじめに ６．物理療法機器の物理学 １．運動 (1)．熱と赤外線２．力と運動 (2)．放射線 ３．仕事とエネルギー (3)．波動と超音波 ４．周期運動 (4)．電気と電気刺激 ５．剛体の力学 (5)．超短波および極超短波の電磁波〔教科書〕物理学入門 原康夫 著 （学術図書出版）〔参考書〕〔その他〕・各章の講義、演習問題のプリント配布・配布された問題は、学生全員に割り当てられる。指名された学生は、その解を板書し、 クラス生の前で説明する。また、その解答をレポートとして提出する。〔成績評価の方法〕期末試験担当講師井上 直樹学年・学期１年生 前期2科 目 名物理学学 科 名理学・作業必 修 科 目区分・授業方法基礎 ・ 講義単 位 数2
元のページ ../index.html#11