〔授業の目的・ねらい〕 ボールゲームを教材として、スポーツの楽しさを体感し、健康・体力の増進、コミュニケーション能力の向上をはかることを目的とする。 前学期ではソフトバレーボールを教材とし、ネット型のスポーツの楽しさを体感する。また、ルール、ゲームに対する態度についても学習する。 後学期はバスケットボールを教材とし、ゴール型スポーツの楽しさを体感する。また、ルール、ゲームに対する態度についても学習する。〔授業概要〕〔教科書〕使用しない。〔参考書〕指定しない。〔その他〕普段から短い時間でもよいので、運動をする習慣を身につけてほしい。〔成績評価の方法〕授業への取り組み状況、授業態度、技能の観点から評価する。担当講師石井 浩一学年・学期１年生 前・後期1科 目 名保健体育実技学 科 名理学・作業必 修 科 目区分・授業方法基礎 ・ 実技単 位 数【前期】 ソフトバレーボール第１回 ｿﾌﾄﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙの歴史と特性、ｽｷﾙﾁｪｯｸ第２回 スキルチェック第３回 ｽｷﾙﾁｪｯｸ、対人ﾊﾟｽ練習、 ｻｰﾌﾞ練習、ミニゲーム第４回 ｸﾞﾙｰﾋﾟﾝｸﾞ、対人ﾊﾟｽ練習、 ｻｰﾌﾞ練習、ミニゲーム第５回 対人ﾊﾟｽ、ｻｰﾌﾞﾚｼｰﾌﾞ練習、 ｽﾊﾟｲｸ練習、ゲーム、ふりかえり第６回 対人ﾊﾟｽ、ｽﾊﾟｲｸ練習、ﾌﾞﾛｯｸ練習 ゲーム、ふりかえり第７回 対人ﾊﾟｽ、ｽﾊﾟｲｸ練習、ﾌﾞﾛｯｸ練習 ゲーム、ふりかえり第８回 対人ﾊﾟｽ、ｽﾊﾟｲｸ練習、ｻｰﾌﾞ練習 ゲーム、ふりかえり第９回 対人ﾊﾟｽ、ｽﾊﾟｲｸ練習、ﾌｪｲﾝﾄ練習 ゲーム、ふりかえり第10回 対人ﾊﾟｽ、ｽﾊﾟｲｸ練習、ﾌﾞﾛｯｸ練習 ゲーム、ふりかえり第11回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第12回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第13回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第14回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第15回 ＰＴ・ＯＴ合同のクラスマッチ【後期】 バスケットボール第１回 ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙの歴史と特性、ｽｷﾙﾁｪｯｸ第２回 スキルチェック第３回 ｽｷﾙﾁｪｯｸ、対人ﾊﾟｽ練習、 ｼｭｰﾄ練習、ミニゲーム第４回 ｸﾞﾙｰﾋﾟﾝｸﾞ、おにごっこ、 ﾗﾝﾆﾝｸﾞｼｭｰﾄ練習、ミニゲーム第５回 おにごっこ、1on1練習、ｼｭｰﾃｨﾝｸﾞ ゲーム、ふりかえり第６回 おにごっこ、2on1練習、ｼｭｰﾃｨﾝｸﾞ ゲーム、ふりかえり第７回 ﾗﾝﾆﾝｸﾞｼｭｰﾄ、2on2練習、ｼｭｰﾃｨﾝｸﾞ ゲーム、ふりかえり第８回 ﾂｰﾒﾝ、ｼｭｰﾃｨﾝｸﾞ、ゲーム、ふりかえり第９回 四角ﾊﾟｽ、3on2練習、ｼｭｰﾃｨﾝｸﾞ、 ゲーム、ふりかえり第10回 四角ﾊﾟｽ、3on3練習、ｼｭｰﾃｨﾝｸﾞ、 ゲーム、ふりかえり第11回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第12回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第13回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第14回 ﾁｰﾑ戦術の練習、ゲーム、ふりかえり第15回 ＰＴ・ＯＴ合同のクラスマッチ13
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