〔授業の目的・ねらい〕① 小児の発育、発達、代謝、生理の特性について概説する。② 小児保健学（育児、栄養、予防）および小児病学（小児疾患の病態と診断治療） について解説③ 上記から発育途次にある小児の疾患が、成人の疾患と異なる点を理解させる。〔授業概要〕①．小児の発育と発達②．小児の生理③．乳幼児の栄養と小児保健④．先天異常⑤．新生児疾患⑥．代謝、内分泌疾患 ⑦．消化器系、呼吸器系疾患⑧．感染性疾患⑨．血液疾患、小児癌⑩．循環器疾患⑪．アレルギー疾患、自己免疫疾患および類縁疾患⑫．腎、泌尿器疾患⑬．中枢神経疾患⑭．神経・筋疾患⑮．運動器・小児の事故⑯．テスト〔教科書〕最新育児小児病学 黒田泰弘 編 （南山堂）〔参考書〕小児科学 五十嵐隆他 （文光堂）人体の正常構造と機能 （日本医事新報社）〔その他〕〔成績評価の方法〕筆記試験科 目 名小児科学学 科 名理学・作業必 修 科 目区分・授業方法専門基礎 ・ 講義単 位 数担当講師石川 純一学年・学期２年生 後期139
元のページ ../index.html#48