〔授業の目的・ねらい〕〔授業概要〕〔教科書〕〔参考書〕〔その他〕〔成績評価の方法〕生活を支援する精神障害作業療法 急性期から地域実践まで 第2版 香山明美 編 (医歯薬出版)ゴールド・マスター・テキスト 精神障害作業療法学 第3版 長﨑重信 監修（ﾒｼﾞｶﾙﾋﾞｭｰ社）学 科 名区分・授業方法学年・学期96作業療法学科専門・講義２年生 前期必 修 科 目単 位 数科 目 名精神障害治療学Ⅱ担当講師１．体験学習を通して精神障害者について理解する。精神科援助の実践 。２．当事者研究を学ぶ。当事者研究講演、質疑応答。 ３．精神科作業療法の実際について学び、評価の実践的力を身につけ、 援助技術（声掛け、場面設定）を学ぶ。４．地域生活支援、就労支援と作業療法。５．司法精神医療と作業療法。 １．精神科リハビリテーションの実践理解 ２．心、思考、感情、行動の関係性 ３．コミュニケーション論 ４．五つの基準行動、PCDAサイクルの活用、チーム医療の重要性 ５．精神科作業療法の評価 ６．精神科作業療法治療実践の学び ７．当事者研究の学び ８．当事者研究講演、当事者の観察および言動の評価 ９．当事者研究講演質疑応答、当事者の観察および言動の評価 １０．SSTの実践 １１．在宅支援の学び １２．就労支援の学び １３．司法精神医療と作業療法 １４．現場における精神科作業療法の重要さと可能性 １５．試験講師の準備、作成資料を中心に用いる期末試験・レポート・授業態度・出席 河野 誠2
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